Основная цель деятельности Центра - организация обучения с использованием дистанционных образовательных технологий детей-инвалидов, которые по состоянию здоровья не могут систематически посещать занятия (в соответствии с действующим Перечнем заболеваний, по которым дети выводятся на индивидуальное обучение на дому), на основе государственных образовательных стандартов в интересах личности, общества, государства; создание оптимальных условий для обучения, воспитания, их социальной адаптации и интеграции в общество.

Понимая и принимая ответственность за профессиональное будущее особенных детей, педагоги Центра, обучая детей-инвалидов по дополнительным общеобразовательным общеразвивающим программам, включают в уроки элементы профориентационной деятельности, знакомят школьников с различными профессиями, где необходимы навыки, изучаемой предметной области. Обучающиеся и родители получают практические рекомендации педагогов-психологов Центра по профориентации, с учетом умственных и психофизических возможностей каждого ребенка, профессиональных направлений и специализаций.

Сегодня будущее не наступает, оно – атакует. Дистанционные образовательные технологии становятся не «украшением» современного урока, а обычным его форматом. И выпускники Центра готовы к вызовам. По окончании обучения в школе, многие обучающиеся нашего Центра поступают в профессиональные учебные заведения. Чтобы помочь нашим ребятам освоить профессию, Центр, соблюдая нормативные требования, может оставить для обучения комплект оборудования, учитывая обязательные условия – нахождение в проекте не менее года, личное заявление родителей (законных представителей), и справка из профессиональной образовательной организации о зачислении).

Сегодня у нас в проекте 60 студентов. По программам среднего профессионального образования в колледжах и техникумах обучаются 29 студентов, 31 - по программам высшего профессионального образования.

Ребята обучаются разным специальностям по интересам, таким как дизайн, психология, экономика, государственное и муниципальное управление, дошкольное образование. Но, в основном, большинство выбирают такие специальности как «Информационные системы и технологии» и «Сетевое и системное администрирование». Они успешно проходят обучение, что наверно, обусловлено успешным обучением в Центре в дистанционном формате.